Sindikat osnovnog obrazovanja i odgoja Kantona Sarajevo proveo je istraživanje među radnicima javnih predškolskih ustanova i osnovnih škola u Kantonu Sarajevo, koje pokazuje da je preko 80% zaposlenih nezadovoljno svojim statusom u društvu. Većina njih razmišlja o promjeni posla, a nezadovoljni su i odnosom nadležnog ministarstva i političara prema njihovom radu.

Istraživanje je obuhvatilo više od 2.700 radnika, a rezultati su, prema ocjeni Sindikata, poražavajući i alarmantni.

Predsjednik Sindikata Saudin Sivro naglašava da je hitno potrebno poslušati glas prosvjetnih radnika i pokrenuti kvalitetnu reformu obrazovanja. On ističe da se prosvjetari moraju vratiti na mjesto uglednih i cijenjenih članova društva, kakvi su nekada bili.

„Nezadovoljstvo će kulminirati – ukoliko radnici krenu u štrajk i proteste, to neće biti iz hira, već iz suštine potrebe da se promijeni položaj obrazovanja i odnos društva prema nama“, upozorava Sivro.

Prema njegovim riječima, glavni uzrok nezadovoljstva nije visina plata, već svakodnevni stres izazvan pritiscima i čestim administrativnim reformama koje radnike pretvaraju u pisare umjesto da se posvete djeci. Više od polovine ispitanih navodi da bi zbog takvog stresa promijenili posao.

Iako su plate povećane u posljednje dvije godine, nezadovoljstvo prosvjetara je poraslo, zbog nedostatka radne autonomije i stalnih pritisaka od strane ministarstva koje nameće nove reforme i institucije, ostavljajući malo prostora za kvalitetan rad s djecom.

Posebno je izražen pritisak i od strane roditelja, koji traže da sva djeca budu odlična, što stavlja dodatni teret na nastavnike. „Imamo neprirodno visoke prosjeke ocjena, a prosvjetni radnici su često primorani davati više ocjene kako bi zaštitili svoje zdravlje i sigurnost“, kaže Sivro.

Istraživanje, realizovano u saradnji sa Udruženjem nastavnika i profesora informatike, obuhvatilo je teme zadovoljstva poslom, izvora stresa i percepcije društvenog statusa prosvjetnih radnika. Podaci će biti korišteni za buduće djelovanje Sindikata u poboljšanju položaja radnika u obrazovanju.